Besonderer Alltag

Gruppenfoto von Personen verschiedenen Alters.

Gemeinsam arbeiten Geflüchtete und Einheimische an (Service-) Filmen und Tutorials, die das Leben in Deutschland aus der Perspektive von Geflüchteten darstellen, damit diese sich im hiesigen Alltag leichter orientieren können.

Ziel des Projekts

Gemeinsam mit den Geflüchteten entstehen (Service-)Filme, die das Leben in Deutschland aus der Perspektive von Geflüchteten darstellen, damit diese sich im hiesigen Alltag leichter orientieren können.

Close Up

Servicefilme von und für Geflüchtete z.B. zu Themen wie Fahrkarten ziehen am Automaten, Eröffnung eines Girokontos, Besuch in der Arztpraxis oder Mitgliedschaft im Sportverein.
Geplant sind auch interkulturell vergleichende Filme, in denen die Unterschiede, aber auch vorhandene Ähnlichkeiten kultureller Strukturen in den Herkunftsländern und in Deutschland herausgearbeitet werden (Schulsystem, Berufswelt oder auch Religion).
Im Rahmen der Filmerstellung arbeiten Geflüchtete und Deutsche gemeinsam an einem Produkt, das zur Veröffentlichung vorgesehen ist und dann für möglichst viele verständlich sein soll.
Sprachförderung und Prozesse gegenseitigen Verstehens finden dabei auf vielfältige Weise statt, einmal im Produktionsprozess, sei es mit erfahrenen oder wenig erfahrenden Filmschaffenden wie auch in der Vermittlung des Inhalts.
Solche Dialoge und Schaffenprozesse dienen auch weitergehender Integration durch aktive Einflussnahme auf „unseren“ gesellschaftlichen Alltag: Im günstigsten Fall verstehen die Hersteller und Einkäufer von Fahrkartenautomaten über den Dialog mit Geflüchteten etwas besser, warum auch einigermaßen technik- und sprachbegabte Deutsche vielfach kaum in der Lage sind, das für die jeweilige Fahrt vernünftigste Ticket zu ziehen.
Die unter www.besonderer-alltag.de geplante Internetseite soll zu einer regional beachteten vernetzenden Projektplattform wachsen.
Das Projekt richtet sich an folgende Gruppen: Schulklassen mit neuen, geflüchteten Mitschüler*innen, Clearingstellen für minderjährige Geflüchtete, Jugendeinrichtungen und Sportvereine, die auch über handlungsorientierte Filmprojekte mit jungen Geflüchteten arbeiten und Sprachkompetenz vermitteln wollen, Geflüchtete, die im Rahmen von Arbeitsgelegenheiten (1-Euro-Stellen) tätig sind.