MedienFit für eine gemeinsame Zukunft

Fotocollage aus dem Bild eines Rathauses und dem Bild eines Jungen vor einer Statue von Beethoven. Dazu die Texte "Das ist der Rathaus im Rathaus hat der Derektor früer gelebt." und "Ich hab mit betroffen ein Foto gemacht.".

Neu zugezogene Familien erkunden gemeinsam mit einheimischen Familien mit und ohne Migrationsgeschichte ihre Stadt. Kreative mediale Verarbeitung der Erkundungs-Erfahrungen nach dem Ansatz des vorurteilsbewussten Lernens.

Ziel des Projekts

Familien Bildungs- und Freizeitangebote in ihrer Stadt erschließen.
Kreative mediale Verarbeitung der Erkundungs-Erfahrungen.
Das Projekt folgt dem Ansatz des vorurteilsbewussten Lernens.

Close Up

Neu zugezogene Familien in Bonn erkunden gemeinsam mit einheimischen Familien mit und ohne Migrationshintergrund (aus der Schule, aus der Nachbarschaft) ihre Stadt.
Dabei werden Orte der informellen Bildung wie z. B. Bibliothek, Museum, Biobauernhof aber auch Freizeitorte wie der Sportverein oder ein Wildpark gemeinsam besucht und anschließend in eigenen oder gemeinsamen medialen Produkten (eBook, Hörgeschichte, Fotocollage, etc.) verarbeitet.
Die Sprachen der Familien spielen dabei eine wichtige Rolle und werden neben der Nutzung von Leichter (deutscher) Sprache einbezogen.
Unterschiede bezogen auf Herkunft, Religion, Hautfarbe, Gesundheit, etc. werden thematisiert und wertgeschätzt und ein ebenbürtiger Umgang mit Vielfalt gefördert.
In drei Einrichtungen werden die Workshops zusammen mit Kooperationspartnern angeboten. Das Personal ist mehrsprachig mit eigenen Migrationserfahrungen und bisher mehrheitlich als Elternbegleiter*innen tätig.
Sie werden zu „Medienexpert*innen“ von den (medien-)pädagogischen Koordinatorinnen qualifiziert und regelmäßig begleitet.
Empowerment-Projekt, in dem die Teilnehmenden ihre (sprachlichen) Kompetenzen und (medialen) Interessen einbringen können und die Medienexpert*innen medienerzieherische Aspekte (Datenschutz, Privatsphäre, etc.) einfließen lassen und als erfolgreich integrierte Vorbilder dienen können.
Neben diesem Projekt führt FiBB e.V. ein weiteres medienpädagogisches Projekt durch, bei dem die mehrsprachliche Literalität durch Vorlesen/ Bilderbuchkino auf Deutsch und in den Familiensprachen gestärkt wird.